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Equipomove

Este nuevo espacio esta pensado para brindar capacitaciones y formación científica en nuestras áreas de trabajo.

 

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Posgrado

Posgrado en Clínica, Evaluación y Tratamiento de los Sistemas Posturales. AIMF

FOTO PABLO 263x263Disertante: Lic. Pablo G. Rivas. PTH/TND/TM
Curriculum completo
Instructor AIMF.  Director Physioedu Network.  Director Physioedu Lab Ciencia e Investigación

 

 

 

 

Temario General

Modulo 1

“Evaluación Clinica y Tratamiento de los Sistemas que influencian la postura y el control motor en el desarrollo psicomotor: Las fascias, los sensores, y los sistemas integrados.”

Modulo 2

Formación en evaluación y diagnostico de la pisada su impacto en los patrones motores en Neurorehabilitación. Manipulación del Pie Mediante Estímulos Plantares Propioceptivos. Estudio Clínico y Biométrico Sensorizado de la Pisada con Plataforma y Gwalk-Bts. Biomédica

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CURSO DE POSGRADO EN KINESIOLOGÍA

PERSPECTIVAS DEL COMPORTAMIENTO MOTOR EN LA PRIMERA INFANCIA: DESARROLLO, CONTROL Y APRENDIZAJE MOTOR. 2018.

DESCRIPCIÓN.
Curso teórico práctico, orientado al análisis y valoración del desarrollo, control y aprendizaje motor en los dos primeros años de vida, desde diferentes perspectivas teóricas. Su propósito es contribuir a la formación clínica de profesionales de la salud y educación que trabajan con lactantes y niños en su primera infancia.
El modelo de análisis está basado en la Cinesiología de la Ontogénesis Postural de la Locomoción de los primeros años de vida, desarrollada por el neurólogo checo, Dr. Václav Vojta, profundizando en los mecanismos iniciales del control postural del recién nacido a través del estudio y relación entre la respiración, succión/deglución, fijación de la mirada, con los mecanismos de enderezamiento del eje axial y extremidades a través del control y aprendizaje motor y su impacto en el desarrollo cognitivo, emocional-social y de comunicación.
A través de procesos de razonamiento clínico se analizaran los mecanismos motores mediante los cuales se establece la patología en el paciente con diferentes condiciones de salud, de origen neurológico central, periférico, trastornos posturales, retrasos del desarrollo motor, lo cual permitirá al profesional establecer objetivos terapéuticos conducentes a intervenir en los mecanismos iniciales del problema.
El marco referencial de análisis estará dado por la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud, CIF.

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CURSO AVANZADO BOBATH

“APLICACION del CONCEPTO BOBATH en los DIFERENTES TIPOS de TRASTORNOS NEUROLOGICOS”

Disertante: Fisioterapeuta EVI SIDERI LOGOTHETIS (EBTA, European Bobath Tutors Association)

EVI SIDERI LOGOTHETISGraduada como Kinesióloga en Grecia. Formada en Danzas. Reside en Londres, donde se formó con los Bobaths desde 1970, trabajando con ellos durante 11 años. Dicta cursos del concepto desde entonces en Europa, Asia y Sudamérica. Fundadora del Centro Clarence de tratamiento de niños con PC y miembro de la Asociación inglesa de terapista Bobath y del Concejo de Salud y Prevención de los profesionales, entre otras asociaciones. Realiza desde entonces trabajo y atendimiento de bebes, niños y jóvenes con trastornos neurológicos.

El curso será netamente de modalidad práctica acerca de los diferentes tipos de PC y en diversas edades. Será una semana intensa de trabajo práctico con demos del tutor y de los participantes. Durante el trabajo práctico y las demostraciones relacionadas con la teoría, surgen los principios del concepto Bobath y su aplicación al tratamiento. Luego se intercambiarán ideas prácticas en lugar de repetir la teoría del Concepto.
Se discutirán los principios del concepto de Bobath y cómo se aplican en la actualidad la noción de manos dentro y fuera, y dónde se debería hacer énfasis.
Se analizarán las dificultades de cada niño que asiste al curso, en las demostraciones.
Apuntaremos a descubrir cuáles son los objetivos del niño y de la familia y explorar formas de alcanzarlos. Trataremos de encontrar lo que les impide alcanzar lo que conducirá a la planificación del tratamiento a corto y a largo plazo.

Dirigido a:
KINESIOLOGOS, FONOAUDIOLOGOS, TERAPISTAS OCUPACIONALES Y MEDICOS QUE HAYAN REALIZADO EL CURSO BASICO  NEUROEVOLUTIVO BOBATH.

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Terapia ocupacional y neurodesarrollo

TERAPIA OCUPACIONAL EN POBLACIÓN INFANTIL INTERVENCIÓN DESDE EL MARCO DE NEURODESARROLLO

Curso dirigido a todos aquellos profesionales de la terapia ocupacional que deseen ampliar sus conocimientos en el tratamiento de niños con alteraciones del tono la postura y el movimiento.

Docente: Beatriz Matesanz García. Doctora en Terapia Ocupacional. Tutora Bobath del niño certificada por la European Bobath Tutors Association (EBTA). Formación completa en Integración Sensorial por la Southern California University. Coordinadora de la unidad de atención a la infancia del Instituto de Rehabilitación Infantil (IRF). Profesora del Grado en Terapia Ocupacional del Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle. Madrid. España.

Fechas: JULIO: viernes 20, sábado 21 y domingo 22.

Horario: De 9.00 a 16.00 horas. Una hora para almorzar.

Inversión: $5000.

CONTENIDOS DEL PROGRAMA:

  • Desarrollo típico y atípico del miembro superior.
  • Evaluación de los factores sensorio-motores que afectan a la participación de los niños con alteraciones del tono, la postura
  • Observación clínica.
  • Utilización de Herramientas estandarizadas
  • Utilización de Herramientas no estandarizadas.
  • Estrategias de intervención para facilitar la participación de los niños.
  • Preparación del Miembro Superior
  • Facilitación del movimiento
  • Adaptación del entorno
  • Adaptación de los instrumentos
  • Adaptación de la tarea
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